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黨的十九屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》對職業(yè)教育提出了新的更高要求。建議指出，要扎實推動職業(yè)教育改革，深化職普融通、產(chǎn)教融合、校企合作，圍繞高質(zhì)量發(fā)展大力培養(yǎng)技術(shù)技能人才。
近年來，云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全面貫徹落實國家和省職業(yè)教育改革要求，突出職業(yè)教育戰(zhàn)略地位，構(gòu)建了以就業(yè)為導(dǎo)向、以培育工匠為目標(biāo)、服務(wù)社會和市場的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培育了一代代優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。

校企一體 產(chǎn)教融合

隨著時代的變遷，雖然行業(yè)辦學(xué)、企業(yè)辦學(xué)在慢慢退出歷史舞臺，但無論時代如何發(fā)展，職業(yè)教育“校企一體，產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念并沒有過時。
為實現(xiàn)真正意義上的“校企一體”辦學(xué)模式，在云南錫業(yè)集團(tuán)（控股）有限責(zé)任公司的大力支持下，云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢，在推進(jìn)校企員工互聘共用、技術(shù)創(chuàng)新、資源共享、人才培養(yǎng)、人力資源等方面進(jìn)行了深入的探索與實踐，大力倡導(dǎo)校企共商專業(yè)規(guī)劃、共議課程標(biāo)準(zhǔn)、共組師資隊伍、共建實習(xí)實訓(xùn)基地等六大技能育人模式，并將這一模式推廣到省內(nèi)外其他合作企業(yè)，與大型產(chǎn)業(yè)基地、產(chǎn)業(yè)園區(qū)建立了招生招工一體化育人機(jī)制，全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制，為學(xué)生入校即入廠、畢業(yè)即就業(yè)鋪墊了堅實基礎(chǔ)。
2019年4月，云錫職院有機(jī)整合人才培養(yǎng)要求和企業(yè)人才需求，與昆山產(chǎn)業(yè)園區(qū)人力資源公司簽訂了辦學(xué)合作協(xié)議，共同開展“昆山班”應(yīng)用型人才培養(yǎng)，首批選送了120名學(xué)生到昆山實習(xí)實訓(xùn)，得到了企業(yè)的認(rèn)可和好評。
2020年6月，云錫職院與陽光智業(yè)教育集團(tuán)校企合作共建“SMT班”，充分依托陽光智業(yè)集團(tuán)在全國電子行業(yè)領(lǐng)域的資源、技術(shù)優(yōu)勢及其合作企業(yè)的人才優(yōu)勢，大力實施了招生招工一體、實習(xí)就業(yè)聯(lián)動，學(xué)生學(xué)徒、教師師傅雙身份的教學(xué)模式，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)理念，為學(xué)生暢通了就業(yè)渠道。
2020年8月，云錫職院物流管理專業(yè)共168名學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，前往江蘇昆山京東物流園區(qū)，開啟了為期6個月的企業(yè)頂崗實習(xí)之旅，建立了京東物流江蘇區(qū)實習(xí)實訓(xùn)基地，延伸了校企合作的新模式。

大美校園 弦歌不輟

建校68年來，云錫職院弦歌不輟，春華秋實，從一個臺階邁向了另一個新的臺階，不斷刷新了辦學(xué)的起跑線。
68年櫛風(fēng)沐雨，云錫職院厚植于中國有色金屬行業(yè)的沃土，充分發(fā)揮校企一體的先天優(yōu)勢，先后為云南有色金屬行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展輸送了2萬余名中高級技術(shù)人才，被譽(yù)為有色行業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃。
在培養(yǎng)的技校和大專畢業(yè)生中，許多人已成為企業(yè)的高管、冶煉專家、采礦專家、技術(shù)狀元、杰出青年，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。
堅守著建校時的初心和使命，云錫職業(yè)教育從建校初期的4個專業(yè)到現(xiàn)在的41個專業(yè)，從最初僅有300名就讀學(xué)生到現(xiàn)在擁有5000多名莘莘學(xué)子，實現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級的新跨越。
按照服務(wù)行業(yè)、企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展并重的思路，云錫職院目前已開設(shè)了礦山、測繪、冶化、機(jī)電、汽車、土建、經(jīng)管、藝術(shù)等涵蓋工、管、文、商大類的41個專業(yè)。其中，建成教育部重點專業(yè)2個，云南省重點專業(yè)3個，云南省特色專業(yè)1個，云南省高水平骨干專業(yè)3個。其中，金屬與非金屬礦開采技術(shù)和有色冶金技術(shù)被評為教育部重點專業(yè)，工程測量技術(shù)、礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、工業(yè)分析與檢驗被評為省級重點專業(yè)，有色冶金技術(shù)、礦產(chǎn)地質(zhì)與勘查、機(jī)電一體化技術(shù)被評為云南省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)。
近年來，在云錫的大力支持下，學(xué)院的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)科研設(shè)備、校園文化建設(shè)得到了有效改善。云錫先后投入了2億多元，新建了教學(xué)樓、學(xué)生服務(wù)中心、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)運動場、籃球場、網(wǎng)球場、實習(xí)實訓(xùn)大樓、學(xué)生公寓、教師公寓等基礎(chǔ)設(shè)施，改善了教學(xué)條件，投入2000多萬元購置了實驗、實訓(xùn)儀器設(shè)備，改善了實習(xí)實訓(xùn)條件，為人才培養(yǎng)奠定了堅實的物質(zhì)文化基礎(chǔ)。

德育為先 培育工匠

為深化學(xué)生對工匠精神的理解，激勵學(xué)生錘煉過硬本領(lǐng)，把熱愛勞動當(dāng)美德、把鉆研技術(shù)當(dāng)樂趣。2019年9月23日，學(xué)院在圖書館一樓報告廳啟動了“云錫十大勞模·十大杰出青年進(jìn)校園”系列活動。
來自云錫的十大杰出青年代表衛(wèi)生對同學(xué)們談道：“只要肯學(xué)肯干肯鉆研，練就一身真本領(lǐng)，掌握一手好技術(shù)，就能立足崗位成長成才，就能在勞動中發(fā)現(xiàn)適合自己的廣闊天地，在勞動中體現(xiàn)價值、展現(xiàn)風(fēng)采、感受快樂。”
云錫技校畢業(yè)生楊冰曾多次獲得中國有色科技進(jìn)步二等獎等獎項，獲得授權(quán)發(fā)明專利1項，實用新型發(fā)明專利4項。在成功的背后，他始終念念不忘母校。楊冰說：“從學(xué)校畢業(yè)以后，我從學(xué)徒工、一般工人做起，在校時，老師們科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的教學(xué)精神深刻地影響著我，只有堅定信念、永不言棄、埋頭苦干，才能成就合格的工匠。”
云錫勞模、杰青們深入校園，與廣大青年學(xué)生面對面交流，用榜樣的力量感染、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在全院內(nèi)形成了弘揚工匠精神，崇尚勞動光榮的新風(fēng)尚，進(jìn)一步教育、激勵和引導(dǎo)了青年大學(xué)生爭做德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的堅定信念。
云錫獲得全國、全省以及公司五一勞動獎?wù)?、勞動模范、技術(shù)狀元、云嶺首席技師、杰出青年共計20人紛紛走進(jìn)學(xué)院，通過開展座談會、報告會、專業(yè)指導(dǎo)課、職業(yè)素養(yǎng)課和現(xiàn)場觀摩等多種形式的施教活動，充分發(fā)揮勞模、杰青、工匠在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作中的引導(dǎo)、示范和輻射作用，有效推進(jìn)了企業(yè)文化進(jìn)校園，工匠精神進(jìn)課堂，實現(xiàn)了工匠精神融入學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的長效機(jī)制。
近年來，云錫職院共申請獲得專利9項，在國家級、省級期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文224篇，編輯出版教材44部，完成教科研項目結(jié)題104項。教師獲國家級、省級、地州級獎勵182人。

提升技能 成就未來

2019年9月5日至7日，由共青團(tuán)云南省委、云南省人力資源和社會保障廳聯(lián)合主辦，云錫控股公司承辦，云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)辦的2019年“振興杯”云南省青年職業(yè)技能大賽（工具鉗工決賽）在學(xué)院舉辦。
作為省級技能大賽的主戰(zhàn)場，比賽期間，全院師生在盡心竭力服務(wù)比賽的同時，也充分領(lǐng)略了參賽選手們在競技場上頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭先、爭當(dāng)工匠的風(fēng)采和精神。
為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)技能發(fā)展的重要指示精神，學(xué)院主動對標(biāo)省級大賽各項標(biāo)準(zhǔn)，積極開展“以賽促學(xué)、以賽促教”技能比武活動，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子轉(zhuǎn)變成才觀念、就業(yè)觀念，積極為社會培養(yǎng)知識型、技能型、創(chuàng)新型技能人才。
“學(xué)以致用，知行合一”是職業(yè)教育的目標(biāo)，學(xué)好技能、完善技能、運用技能貴在實踐。為了讓“尊重技能、崇尚技能”的良好風(fēng)氣更好地助推發(fā)展、開花結(jié)果，學(xué)院始終堅持學(xué)歷教育與職業(yè)技能提升并舉的發(fā)展道路，不斷拓寬專業(yè)領(lǐng)域、創(chuàng)新專業(yè)建設(shè)、改善實習(xí)實訓(xùn)條件，為廣大學(xué)子錘煉本領(lǐng)、提升技能提供良好基礎(chǔ)建設(shè)。
目前，云錫職院校企共同規(guī)劃、設(shè)計、投資建設(shè)了30多間校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室。校外，與27家技術(shù)密集、門類齊全、特色鮮明、專業(yè)化優(yōu)勢突出的企業(yè)簽訂了實習(xí)實訓(xùn)基地共建協(xié)議。
截至2020年，建成省級校外示范性實習(xí)實訓(xùn)基地3個，中央財政支持實訓(xùn)基地1個，云南省高職高專示范性教學(xué)基地2個，創(chuàng)新行動計劃認(rèn)定省級示范性生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個。
云錫職院師生在參加國家級、省部級和行業(yè)級各類技能比賽中，成績顯著。近年來取得國家級獎勵9項，省部級獎勵47項，行業(yè)級獎勵14項。其中，獲國家級二等獎4項，獲省部級一等獎9項，二等獎12項。

黨建引航 鑄魂育人

教育是國之大計、黨之大計。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出：“辦好我國高等教育，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強(qiáng)陣地。”
作為大型國企舉辦的高職院校，云錫職院始終堅持以加強(qiáng)黨建為學(xué)校發(fā)展立“根”，以強(qiáng)化思政工作為學(xué)校發(fā)展鑄“魂”，黨建和思想政治工作同向發(fā)力。
黨建引領(lǐng)，堅持全員育人。積極探索“黨建+‘十大育人’”新模式，完善了黨的基層組織全覆蓋架構(gòu)，全院共設(shè)置4個黨支部，配齊配強(qiáng)了4名黨支部書記，其中3名由學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任，配置了4名黨支部副書記、12名支部委員。機(jī)關(guān)黨支部以“讓師生好辦事 辦好師生的事”為特色，全力提升服務(wù)水平。教學(xué)第一黨支部以“黨建引航促教學(xué)、丹心鑄魂育工匠”為特色，著力提升教學(xué)水平。教學(xué)第二黨支部以“黨建領(lǐng)航育才，思政鑄魂育人”為特色，著力推動專業(yè)課程與課程思政同向同行。綜合黨支部以“促教育 建未來、心向黨、情系生”為特色，著力強(qiáng)化學(xué)生管理。同時，學(xué)院建立了以任課教師為主導(dǎo)，思政課為基礎(chǔ)，輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生會、學(xué)生家長全程參與的全員育人體系。此外，學(xué)院積極邀請校內(nèi)外優(yōu)秀教師、行業(yè)專家等針對消除學(xué)生思想障礙、專業(yè)學(xué)習(xí)、考級考證、社會實踐、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面為學(xué)生授課，提高全員育人的廣度和深度，積極做好學(xué)生的“引路人”。
立德樹人，堅持全程育人。立德樹人，學(xué)生是主體，教師是關(guān)鍵。學(xué)院遵循思想政治工作規(guī)律，積極構(gòu)建分階段、有重點的思想政治教育體系。云錫職院要求每位任課教師，在傳授專業(yè)知識技能的同時，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和集體榮譽(yù)感教育，把社會主義核心價值觀的養(yǎng)成教育貫穿教育教學(xué)全過程。在新生入學(xué)時，云錫職院把開設(shè)黨課、團(tuán)課作為第一課堂的補(bǔ)充，根據(jù)不同的年級，有針對性地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的第二課堂，如理想信念教育、愛國主義教育、道德與法制教育、誠信及學(xué)風(fēng)教育、國防教育、成才意識教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、心理健康教育等一系列教育活動。在安排頂崗實習(xí)時，云錫職院對學(xué)生進(jìn)行社會公德、職業(yè)道德、防詐騙、防傳銷、反邪教等方面的針對性專題教育。
云錫職院堅持以文化人，以文育人，打造特色校園文化，開展文明校園創(chuàng)建，開展形式多樣、健康向上、格調(diào)高雅的校園文化活動。支持學(xué)生參與各類志愿服務(wù)實踐，提升了大學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng)，從而構(gòu)筑了全方位多層次的育人體系。近年來投入100余萬元，在校園內(nèi)先后建設(shè)了校史館、黨建書屋、黨員活動室、職工之家、健身房，打造了校園燈桿文化、教學(xué)樓文化、圖書館文化、安全文化，讓社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)文化、黨建文化、云錫企業(yè)文化、校園文化處處看得見，時時記心上，進(jìn)一步陶冶情操。持續(xù)開展“知行大講堂”系列活動，讓有信仰的人講信仰，懂技術(shù)的人講技術(shù)，會藝術(shù)的人講藝術(shù)，2020年共舉辦知行大講堂25期，進(jìn)一步開拓了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生的家國情懷。